什么叫思维导图(风靡全球的思维导图)

思维导图可以根据大脑的结构来使用大脑,从而节省时间,增加输出,增加兴趣。商务人士怎么会没有这个强大的工具呢?—— Stephen c . Lundin博士,《鱼!》(鱼!)作者

“思维导图”作为一种强大的思维工具,受到了社会各界人士的追捧。什么是思维导图?传说中有这样的神吗?不妨看看。

思维导图是什么

思维导图通过视觉表达捕捉信息,帮助信息在大脑中记录、记忆、连接和输出。

思维导图中使用的数字很容易被大脑接受和处理。在网上搜索“思维导图”,可以找到超过250,000,000张图片和超过330,000,000次与其相关的点击,可以让你纵览一流当代思维导图的创作世界。每个人都可以使用按键、联系人、文字和图形在纸上绘制思维导图,每一个表情都可以“捕捉”大脑中的特定记忆,从而刺激新想法的产生。

思维导图中的每个记忆触点都是解锁真相、想法和信息的关键,也是释放思维真正潜力的关键。

思维导图通过一系列相关的分支偏离了中心形象或主题。这个过程模仿了思维时连接大脑神经元(脑细胞)的过程,完全是自然发生的。现在,你还可以通过最先进的纳米技术扫描仪或照相机观察大脑的思维过程。

大自然中的思维导图在我们身边随处可见:树叶的脉络,橡树枝四季的变化等等。这些是大自然的思维导图。和人类一样,自然界也在不断变化和再生。思维导图正是借鉴了自然结构的灵感和功效,是源于自然的思维工具。

思维导图提供了一种动态、丰富多彩和自然的思维方式,旨在鼓励大脑以快速有效的方式自然工作。自然?是的,在循序渐进的传统学习法中,一行行、一段段地书写记录黑白文本信息仅是标准方法,但并不“自然”。

《自然思维导图》

我们如何自然地思考

回想一下婴儿学习用图像、颜色和动作思考的成长过程。有生以来第一次,文字表达充满了五颜六色的涂鸦、各种图形和飞溅的颜料。毕加索曾经说过:

“每个孩子都是天生的艺术家。关键是长大后如何留住艺术人才。”

然而,随着儿童进入教育系统,画册逐步让位于书籍印刷品,创造力逐渐被读写和计算消磨。

儿童的语言学习能力包括对节奏、计算、音乐、物理、语言、空间关系、记忆、整合、创造力、逻辑推理和思维的微妙控制和内在理解。整个过程涉及左脑和右脑的协调运作,充满了天然的创造力。当宝宝听到类似“宝哦哦哦哦博巴伊哦哈哈伊稀一一一,可是二儿鲍晓宝!”这些声音,我真的不知道他们是如何试图弄清楚自己在说什么。

可悲的是,这种婴儿期的天然创造力在未来的成长过程中会被“教育”所消耗:幼儿时期,我们可以发挥出 95% 的创造力, 到小学时下降至 75,中学时又下降 25% 减至 50,到了大学,可利用的创造力仅剩 25%,而一个成年人所拥有的创造力几乎只有 10%。创造力的螺旋式下降令人震惊,而这一切都是由于教育系统采用了不当的教育手段。如果教育将创造力等同于记忆,结果是学生只能使用不到1%的智力。

然而,我们可以用思维导图来打破这种困境。与严格划分线和词汇层次、压制创造力的公共教育体系相比,思维导图更能激发创造力的潜能。思维导图可以通过动态的、互动的抽象方法重构正确的思维方式。

想要更聪明地思考,我们首先要了解大脑存储信息的方式和文件柜不一样,它并不是按照顺序存取信息。

大脑沿着神经通路的星形网络抽象地处理信息和想法,并将核心想法传播到其他分支。思维导图从核心思想出发,利用笔记、报告、文章、演示等视觉表达建立联系和关联,与大脑的思维过程一模一样。

大脑的五大功能:

接收——大脑通过五种感官(听觉、嗅觉、味觉、视觉和触觉)接收信息。

存储——内存和存储信息,并根据需要提取。(虽然它可能并不总是以您默认的方式存储!)

低分析——大脑可以识别模式,评估信息,

质疑意义等方式组织信息。

● 控制——根据不同的健康状况、个人态度和生活环境,大脑的信息管理方式也各不相同。

● 输出——大脑通过思想、语言、绘画、运动等形式的创造力接收信息,并输出这些信息。

通过帮助大脑有效地按需存储检索信息,思维导图能够充分发掘大脑的各项功能。

跨越左右脑的巨大“鸿沟”

传统上“左脑型”(科学家)和“右脑型”(艺术家) 的分类方法往往限制了人的潜力,基本上每个人都是两种类型兼而有之。认知神经心理学家迈克尔·布洛赫(Michael Bloch)认为:“如果一味地以‘左脑型’或‘右脑型’来界定自己,就会限制能力的开发。”

因此,我认为左右脑并不是对立的。右脑也并不仅仅具有创造力: 尽管人们通常认为右脑富有创造力,但这只说对了一半,右脑也具有逻辑性。很多人认为逻辑即“反创造力”,但实际上逻辑是创造力不可缺少的重要组成部分。因此,需要大脑的两个半球共同作用才能成就“伟大的思想”。思维导图让左右脑结合,协同运转,自然而然地使人变得更聪明。而你原本就应该如此聪明。一直以来,人们过于看重逻辑和演绎思维,忽视了自身的创造力,但现在我们知道,要想变得更聪明必须同时利用左右脑。事实上,可以说智力是左右脑相互作用的结果。如果你想变得更聪明,不能只是数学学得好,或是跟得上节拍,必须要学习更加充分地开发利用全部大脑……这就要求我们学习“全脑”思维。

本文作者:(英)东尼·博赞(Tony Buzan)/著

(世界脑力奥林匹克运动创始人,被称为“世界大脑先生”。)

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《思维导图•进阶版》

如果说东尼·博赞的畅销书《思维导图》是进入思维导图世界的大门,那么2019年其新作、思维导图系列家族新丁《思维导图•进阶版》则是深入思维导图世界的阶梯!

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