十个月宝宝早教(10个月宝宝玩什么)

Hi,大家好,我是婷婷妈妈,从事十多年幼教工作,育儿即育己,让我们一起成为全能妈妈!

这个月的宝宝从独自站立片刻,发展到能够扶物站起,坐下,翻滚,迈步走等动作,家长要经常培养宝宝独站和行走的能力。

有些宝宝学会有意识地称呼“爸爸”、“妈妈,”也有部分宝宝不会说,在14个月内学会都算正常。

10月龄宝宝应该玩些什么?

1.家长可以准备扣子,米粒,绿豆等小物品,让宝宝练习拿捏。可以促进宝宝手指的灵活性,但家长要注意看护。

2.家长可以准备带盖子的塑料瓶或可以拧的玩具,家长先做示范让宝宝看着,然后让宝宝练习用拇指和食指把瓶盖打开再盖上,可以反复练习数次,促进宝宝手部肌肉的灵活性。

3家长还要准备大小不等的同类物品让宝宝分辨哪个大哪个小。

4家长可以准备有两个手柄的杯子方便于宝宝练习喝水。

5家长可以准备小豆豆或钙片让宝宝练习捡起来放进瓶子里。

6家长可以给宝宝硬边帽子,让宝宝练习自己戴上帽子。

7家长还可以准备空的奶粉罐或空桶,让宝宝练习把金属玩具,毛绒玩具,或塑料玩具等分别扔到罐子里,让宝宝听见不同的声音,引起宝宝的好奇和探索。

10月龄宝宝育儿要点:

1.培养宝宝从独自站立片刻开始,再练习宝宝站起,坐下,翻滚,迈步走等动作,培养宝宝独自站立和行走的能力。

2.家长要反复训练宝宝拇指,食指对捏:如打开瓶盖,把小物品放进去,再拿出来等动作的训练。还要为宝宝提供玩水,玩沙、玩玩具等活动。可以提高宝宝手部的灵活性和精确性,促进他手、眼、脑综合协调能力的发展。

10月龄宝宝大肌肉运动能力可达水平:

1让宝宝双手扶着栏杆,他能抬起脚,可以在围栏里横着走,一边走,一边移动手。

2当宝宝扶着栏杆站得很好的时候,家长可以在地上放一个玩具,让他捡,宝宝能一手扶着栏杆,弯下身子一手去拿起玩具再站起来。

3.宝宝扶站时,他能有意识的扶着走动或坐下,而不摔倒。

4.宝宝扶杆时,能抬起一只脚再放下。宝宝懂得常见人和物的名称,比如问宝宝“妈妈在哪里?”他能注视妈妈。问“灯在哪里?”宝宝就能注视灯。

5.宝宝会模仿3个宝宝游戏,比如拍娃娃睡觉,欢迎时拍手,再见时挥手。

6.当他拿着玩具时,如果家长伸手,他会把玩具给家长,但不松手。家长可以让宝宝练习从盘子里拿一个水果递给爸爸,再拿一个递给妈妈或其他家人,训练宝宝养成与人分享的好习惯。

7.听到门响,他会去看,当他看到爸爸妈妈的身影,他会用鼓掌、叫喊等方式表示喜欢。

家长应该怎么陪玩?

1.培养宝宝独站片刻练习:帮助宝宝站稳后,大人双手慢慢收回并拍着手说:“宝宝乖,宝宝自己会站了。”反复训练,或让宝宝靠着栏杆或背靠墙站立片刻。渐渐地在无扶物的条件下让宝宝学会站立。

2.练习宝宝站起,坐下、翻滚:家长要训练宝宝由坐着的姿势到主动拉着栏杆站起来。接着练习让宝宝自己扶着栏杆蹲下去拾玩具,拾了玩具训练他再坐下,最后还练习从坐着的姿势变成躺下并练习翻身打滚。

3.家长还要经常教宝宝做婴儿体操:这个月,家长可以试着教他自动体操,家长喊口令,让宝宝跟着口令做四肢的运动,促进宝宝全身肌肉和关节的发展。

10月龄宝宝精细动作能力可达水平:

1.这个月宝宝拇指,食指捏小玩具的动作比较熟练和协调。

2.家长把一个小玩具或小球放在桌子上,如果宝宝想要,会坚持用手去抓,一次、两次就能抓到,拇指和食指动作能很好协调。

3.把绳子放在桌面上(宝宝能抓到的地方),宝宝能用食指和拇指的侧面捏起绳子。

4.宝宝能用拇指和食指或中指的指端去把小玩具或球捏起来,手和前臂能放在桌面上辅助支持身体。

家长应该怎么陪玩?

1.继续训练宝宝拇指和食指的对捏能力。家长要抓住有利的时机着重练习宝宝捏取细小物品的准确性(如小药片,小绿豆,玉米粒等)培养捏取的速度,再扩大捏取物品的范围,提高宝宝捏取动作的熟练程度。每天可以训练数次。

2.教宝宝打开瓶盖:家长把一个带盖的塑料瓶放在宝宝面前,家长先示范打开瓶盖再拧上盖子,宝宝看到后让他练习只用拇指和食指将瓶盖打开,再拧上。反复数次。在此基础上还可以练习用塑料套杯,一个接一个套起来。

3.教宝宝放进去,拿出来。在练习放下和投入的基础上,大人把宝宝的玩具一件一件的放进百宝箱里,边做边说“放进去”然后再一件一件的拿出来,让宝宝模仿。这时,可以让宝宝从一大堆玩具中挑出一件,练习几次。促进他手、眼、脑的协调发展,还可以增强宝宝的认知能力。

4妈妈准备两个木桶或两个奶粉空罐,妈妈拿一个,给宝宝一个,妈妈示范把积木或其它东西扔到罐子里,发出声响,宝宝觉得有趣也会模仿,妈妈要指导宝宝将积木对准罐子的口再放手,培养宝宝有目的的放手,为投掷做准备,也能锻炼他前臂内侧肌肉的力量。

5.学会翻书:家长给宝宝朗读故事的时候,可以抱着宝宝,帮助他把书打开看,让他边听边看。这样听故事的宝宝就知道正着看书,不会倒着看,知道从哪边开始。没这么听故事的宝宝有时就会倒着看书,乱翻页,看完不知道合上书,容易将书弄坏。

6.教宝宝打响拨浪鼓:大人先转动手腕把拨浪鼓打响。然后递给宝宝,宝宝用摇哗铃棒的办法来摇,不能让拨浪鼓两边的小球打在鼓上。这时家长再示范,明确摇动手腕才能让小球打在鼓面上,再把着宝宝的手腕练习,可以增加宝宝手腕的灵活性。

快快和宝宝玩起来吧!一起轻松玩出聪明大脑!

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